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正確說法應該是我的"前"女同事
因為一個回去當全職媽媽---簡稱 A
一個往更高的地方爬去了---簡稱 B
兩人都有兩個孩子
A --- 一男(小四) 一女(小一)
B --- 兩個男生(小五、小二)
大家以前的交情不錯
所以三不五時
她們還是會分享現在的狀況給我們知道
B的老公有個怪想法
讓我們到現在還印象深刻
B當初懷老二時不是太開心
她說
我老公這胎還是想要男的
他說要是老大"怎樣了"起碼還有老二
所以這胎有點壓力
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還好她ㄤ香燒的有夠
老二如願還是個男的
要不然B可能還在增產報國中
虧她老公還是我們這代的
居然會有這樣的想法
實在喔.....
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A、B對孩子的教育都很用心也很要求
這兩人某些想法與個性也很相像
但有些地方卻讓我不敢茍同
A 做到什麼程度呢
要是孩子的字三改四改還不合她意時
她會仿小孩拿筆的樣子幫他完成作業
作文跟日記也是一樣
她會先幫孩子擬好稿再讓孩子抄
英文也是她很要求的部份
她規定孩子每天要背5個單字
考試考不好孩子皮就要繃緊一點
她老公很反對她這樣帶孩子
兩人常為這種事爭吵
但她還是不改初衷
她的說法是
要是她不這樣要求
孩子會更爛
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B對孩子的課業也是很期待
英文課、作文課、珠心算....啥死人骨頭課都有
基本上我有上的她沒上
她們有上的我們不會上
她比較好一點是老公跟她是同心的
甚至是比她要求還高
若碰到月考
孩子早上6點就要起床讀書
孩子小四時她老公就在研究國中的課程
每天也是要背英文單字
後兩點跟A如出一轍
上星期兩人的孩子
A的老二畫畫
B的老大專題作業
不約而同的得獎了
這是值得慶賀與鼓勵的事
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表示兩位媽媽的辛苦終於有了回報
但
兩人的回應卻讓我從椅子上跌下去
A說
嗯.......
因為前陣子他們月考要讀很多書沒時間
所以圖是我幫他們畫的
可惜哥哥的那張沒中只中妹妹的
B說
ㄝ.......
因為他要上英文課作文課時間不夠
加上動作又慢
所以都馬是我幫他弄的
還幫他做了一堆美工圖案咧~
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我實在不知該如何接下去
王小姐讀幼稚園到現在
我從來沒幫她做過作業
頂多就是提供資料、材料和建議
即使是弄的亂七八糟也無所謂
我的想法是
他們正在學習階段
做的不好不美是正常的
若因為這樣我們都搶來做
那不就是剝奪了他們的學習機會嗎
平時不練習他們又怎會進步呢?
A的老師曾發現作業不是出自孩子之手
所以只幫作業打V而沒給分數
她居然還質問老師為何沒打分數
老師說
因為那不完全是他完成的
所以無法評分
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還敢去要分數
我都替她覺得不好意思
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對於王小姐的作業我向來都是據實以告
若她做得不用心或沒完成
我還會請老師對她做適當的懲罰
誠實、用心是我對她的基本要求
所以我很不能認同A、B的作法
A、B對於我這種自請處分的舉動也覺得不可思議
必竟誰會希望孩子受到處罰呢
我也是千百個不願意啊
但當自己無力改善時
老師就是個很不錯的幫手了
現在把她的學習態度搞定
以後就不用再費心
"機車女"的兒子跟A的孩子同校
她知道A女兒的獎狀是這樣來的後
又一貫不屑的說
我就說嘛
平平都是同個美術老師教的
為什麼她家的就會得獎
我家的就沒有
搞半天原來是她畫的
這樣子那就沒什麼好羨慕的了
喂喂喂
這位太太妳是在酸什麼啊
有本事妳也去畫啊
誰告訴妳同個老師教出來的結果就會一樣??
同個娘生的孩子都不一定會一樣了
何況只是去學東西的
真受不了妳這種啥都要比的德性
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